Vikuætlan

Vika 14 - 2020
mán 30. mar.
Lesa kap. 13 í Tey í sætta (PNP)
Tit skulu hyggja eftir filminum um Ova. Hann er her: https://kvf.fo/dokumentarurin?sid=59767
Góðu tit øll :)
Vónandi hava tit tað øll gott :) Keðiligt at hava so leingi frí, men tað fáa vit ikki gjørt nakað við. Um tit skulu skifta bøkur ella okkurt líknandi, so kunnu tit bara siga frá. Vit síggjast! (PNP)
st
emat bláar uppg
eg eri á teams klokkan 13:00
týs 31. mar.
Lesa kap. 14 í Tey í sætta (PNP)
EN
Games to learn english í 20 min
st
emat bláar uppg
eg eri á teams klokkan 13:00
mik 1. apr.
Lesa kap. 15 í Tey í sætta (PNP)
Tit skulu skriva 130 orð um Ova. Tit brúka filmin sum grundarlag. Tit senda mær tekstin á office áðrenn 3. apríl.kl. 20
st
Uppgávan liggur á teams í dag.
tit kunnu eisini kopiera leinki niðanfyri og gera uppgávuna á tann hátt.

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=TWbUsi8C20e3cWLMLmUxR1kkrG8HT7hGr84GdJfyDh1UOFRQUkpTSlVPQ1I5NEZaSFNYWDRBVU9STC4u
hós 2. apr.
Lesa kap. 16 í Tey í sætta (PNP)
st
emat bláar uppg
Vit fara at hava kahoot uppgávu saman í dag klokkan 13:00.
frí 3. apr.
Lesa kap. 17 í Tey í sætta (PNP)
st
emat bláar uppg
eg eri á teams klokkan 13:00

Góðu tit

Vit arbeiða áhaldandi við burðardygd, endurnýtslu og dálking. Í hesum sambandi kemur Sissal frá IRF at greiða næmingunum frá ymiskum fríggjadagin 27.mars.

Mánadagin 30.mars fara 0.,1.2. og 3.fl. og mikudagin 1.apríl fara 4., 5., 6. og 7. fl. at vitja á IRF. Eftir vitjanina fara tey at bovla og eta burgara og chips. Næmingarnir skulu hava 100 kr. við til bovling og máltíðina aftaná, sum tey skulu geva flokslæraranum, tað kunnu tey gera beinavegin. Um nakað er at spyrja um hesum viðvíkjandi, skrivið ella ringið so endiliga til mín.

Blíðar heilsur

Nomi

LÙS!

Góðu tit
Vit hava fingið fráboðan um lús, og tí er neyðugt, at tit kanna beinavegin, um tykkara barn hevur lús. Á gigni.fo fáa tit nærri vegleiðing hvussu farast skal fram.
v.h.
Nomi

Góðu tit
Vit eru farin í gongd við okkara afturvendandi  trivnaðarátak í skúlanum. Flokslærarin hevur næmingasamrøður við sínar næmingar í vikunum 7, 8 og 9. Tosið endiliga við børn tykkara um, hvat tey halda er gott og hvat kundi verið betri. Við støði í tí sum kemur fram í samrøðunum, fara toymini at hava ein dag, í viku 9 og 10,  saman við sínum flokki, har tosað verður um ymiskt sum kom fram í samrøðunum, ikki hjá hvørjum einstakum, men sum heild hvat skal arbeiðast við.
Eitt av úrslitunum frá hesum degi skal verða, at næmingar og lærarar í felag velja sær nøkur ávís evni, sum tey skulu arbeiða saman um at broyta. Týðilig uppsløg skulu vísa á hesi evni og hvussu tey skulu broytast.

Í viku 11 og 12  fara vit at taka samanum á hendan hátt: Toymini hava aftur fund við næmingarnir, har tiltakið verður eftirmett, hvussu vit arbeiða víðari, hvat er vorðið betri og hvat skulu vit arbeiða meira við. Eisini verður eitt felags borðhald, har næmingarnir hava ein virknan leiklut og ein  felags trivnaðardagur, har bólkarnir verða blandaðir frá øllum flokkum, við serligum denti á samstarv.

Blíðar heilsur

Nomi

Tað er umráðandi at lesa 15-20 min. hvønn dag.

Flokslærari: Poul og Anna